This is the first scholarly examination of distance and online learning in national, cultural and linguistic contexts. This fascinating volume examines the challenges and potentials of teaching literature at Open and Virtual Universities in a wide range of national, cultural and linguistic contexts. Featuring essays by an international array of literature scholars, the book presents cutting-edge explorations of seminal issues, including literature pedagogy and curriculum building, canon and theory debates, the uses of hypertext and other digital tools for literary instruction, the writing and evaluation of educational material and the teaching of digital literature. These issues are addressed from various critical and theoretical viewpoints, which reflect the authors’ long educational and administrative involvement with Distance Learning in a rich diversity of cultural and academic frameworks. As the first scholarly attempt to bring together questions of literature pedagogy and issues in open and distance, online and blended learning, this book is an essential resource for literature instructors and administrators in ODL, e-learning and b-learning programs, as well as for scholars in more traditional academic settings, who can make literature courses more effective and stimulating by using techniques and tools developed for distance learning.
ترجمه فارسی (ترجمه ماشینی)
این اولین بررسی علمی آموزش از راه دور و آنلاین در زمینه های ملی، فرهنگی و زبانی است. این جلد جذاب چالش ها و پتانسیل های تدریس ادبیات در دانشگاه های آزاد و مجازی را در طیف وسیعی از زمینه های ملی، فرهنگی و زبانی بررسی می کند. این کتاب با ارائه مقالاتی توسط مجموعهای از پژوهشگران ادبیات بینالمللی، کاوشهای پیشرفتهای را در مورد مسائل اساسی، از جمله آموزش ادبیات و ساختن برنامه درسی، بحثهای قانون و نظریه، استفاده از فرامتن و سایر ابزارهای دیجیتال برای آموزش ادبی، نوشتن و ارزیابی ادبیات ارائه میکند. مطالب آموزشی و آموزش ادبیات دیجیتال. این موضوعات از دیدگاههای مختلف انتقادی و نظری مورد بررسی قرار میگیرند که نشاندهنده مشارکت طولانی آموزشی و اداری نویسندگان با آموزش از راه دور در تنوع غنی از چارچوبهای فرهنگی و دانشگاهی است. این کتاب به عنوان اولین تلاش علمی برای گردآوری سؤالات آموزش ادبیات و مسائل در آموزش آزاد و از راه دور، آنلاین و ترکیبی، منبعی ضروری برای مدرسان و مدیران ادبیات در برنامههای ODL، آموزش الکترونیکی و بیلرنینگ و همچنین برای دانش پژوهان در محیط های آکادمیک سنتی تر، که می توانند دوره های ادبیات را با استفاده از تکنیک ها و ابزارهای توسعه یافته برای یادگیری از راه دور موثرتر و محرک کنند.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.