認知與評價:科學理論與實驗的動力學 下

本書是一部科學史與科學哲學( History and Philosophy of Science) 專著,也與「科技與社會」( Science, Technology and Society)理論有深度的對話。上冊是第一部分「模型與理論」,包含〈導論〉以及第一到第六章;下冊是第二部分「實驗」,包含第七到第十二章以及〈結論〉。 本書企圖建構一個科學理論與實驗發展與演變的動力模型、一個科史哲理論,總結有下列主張: 1. 科學理論和實驗的發展共享一個人類家族似的發展樣式,即透過對先行者(親代)結構局部的修改,而產生彼此間具有家族相似和歧異的後繼者(子代)來描述。 2. 此發展樣式的原因和動力,是科學家對先行理論與實驗作認知評價後,局部修改其內在結構,再發展自己的新版本。 3. 模型媒介於理論和實驗之間,必須透過模型來分析理論和實驗的內在結構。 4. 理論、模型、實驗與世界兩兩之間的關係,可以透過結構相似程度的比較來進行認知判斷;其比較方法是分析理論、模型和實驗的結構成為組成局部,再比較先行者與後繼者的局部和對應局部的相似性來作判斷;此方法為認知評價提供一個較客觀的參考架構。 5. 科學活動有發現、結構、發展(發育或發生)、變遷、社會環境、規範等多元向度,彼此在不同的脈絡中互相關聯,但不能被化約到發現脈絡和證成脈絡的二分架構上。 6. 我們可以推薦新的認知評價來引導科學未來的發展。如此,原因和動力的實然與認知評價的應然不斷地互相循環、互相影響。作者簡介陳瑞麟 國立中正大學講座教授、哲學系暨研究所教授。美國明尼蘇達大學科學哲學中心訪問學人。《科技、醫療與社會》期刊編委(曾任七年主編)、East-Asian Sciences, Technology and Society: An InternationalJournal 編委。2012 年接任臺灣科技與社會研究學會理事長。專長為科學哲學、自然哲學、西方科學史和科技與社會。 專著有:《科學與世界之間:科學哲學論文集》(學富,2003)、《科學理論版本的結構與發展》(臺大出版中心,2004)、《科幻世界的哲學凝視》(三民,2006)、《科學哲學:理論與歷史》(群學,2010)。另於國內外期刊、論文集發表論文三十餘篇。 封面......Page 1 書名......Page 3 目錄......Page 5 第二部分 實驗......Page 11 第七章 實驗的複製(一):如何判斷實驗被複製了?......Page 13 壹、複製赫茲的陰極射線實驗......Page 16 貳、瑞德論實驗的重做與可重做性......Page 20 參、實驗的結構與複製程度......Page 24 肆、陰極射線實驗的複製歷史......Page 36 伍、複製的程度性評估......Page 51 壹、複製實驗與歸納問題......Page 53 貳、柯林斯論實驗的複製與歸納問題的社會學解決......Page 58 參、歸納推理的再考察......Page 71 肆、投射論的解決......Page 75 伍、競爭性實驗的推論......Page 77 陸、默會知識能充分地說明實驗的傳遞嗎?......Page 81 柒、實驗複製和工具複製......Page 83 捌、從實驗的複製到實驗發現......Page 84 壹、科學發現與實驗發現......Page 87 貳、孟德爾案例的挑戰......Page 89 參、古典遺傳學的兩種歷史......Page 92 肆、一個實驗發現的典型模式......Page 115 伍、實驗發現的核心特徵......Page 119 陸、科學發現的社會學模型......Page 123 柒、孟德爾的實驗發現......Page 128 壹、實驗如何發展?......Page 131 貳、蓋利森與任伯格的實驗發展模型......Page 133 參、科學實驗的輻射發展模型......Page 139 肆、近代電學工具的實驗......Page 152 伍、實驗對象、工具與行為......Page 169 壹、古典遺傳學如何從實驗中誕生?......Page 171 貳、孟德爾主義的誕生和發展......Page 191 參、古典遺傳學的實驗與理論版本的發展......Page 207 肆、理論和實驗發展的三種典型樣式......Page 210 第十二章 科學實驗的發展(三):一個行為人基礎的動力學......Page 213 壹、實驗者的基本目的......Page 215 貳、達頓的理論變遷的策略方法論......Page 222 參、落實背景觀念如何推動實驗發展......Page 232 肆、異例的解決如何推動古典遺傳學實驗與理論建構......Page 235 伍、實驗的行為人基礎的動力模型......Page 249 結論 一個整合的科史哲理論......Page 253 參考文獻......Page 265 人名索引......Page 293 專有名詞索引......Page 301 版權......Page 312 封底......Page 314 本書是一部科學史與科學哲學( History and Philosophy of Science) 專著,也與「科技與社會」( Science, Technology and Society)理論有深度的對話。上冊是第一部分「模型與理論」,包含〈導論〉以及第一到第六章;下冊是第二部分「實驗」,包含第七到第十二章以及〈結論〉。 本書企圖建構一個科學理論與實驗發展與演變的動力模型、一個科史哲理論,總結有下列主張: 1. 科學理論和實驗的發展共享一個人類家族似的發展樣式,即透過對先行者(親代)結構局部的修改,而產生彼此間具有家族相似和歧異的後繼者(子代)來描述。 2. 此發展樣式的原因和動力,是科學家對先行理論與實驗作認知評價後,局部修改其內在結構,再發展自己的新版本。 3. 模型媒介於理論和實驗之間,必須透過模型來分析理論和實驗的內在結構。 4. 理論、模型、實驗與世界兩兩之間的關係,可以透過結構相似程度的比較來進行認知判斷;其比較方法是分析理論、模型和實驗的結構成為組成局部,再比較先行者與後繼者的局部和對應局部的相似性來作判斷;此方法為認知評價提供一個較客觀的參考架構。 5. 科學活動有發現、結構、發展(發育或發生)、變遷、社會環境、規範等多元向度,彼此在不同的脈絡中互相關聯,但不能被化約到發現脈絡和證成脈絡的二分架構上。 6. 我們可以推薦新的認知評價來引導科學未來的發展。如此,原因和動力的實然與認知評價的應然不斷地互相循環、互相影響。 作者簡介 陳瑞麟 國立中正大學講座教授、哲學系暨研究所教授。美國明尼蘇達大學科學哲學中心訪問學人。《科技、醫療與社會》期刊編委(曾任七年主編)、East-Asian Sciences, Technology and Society: An InternationalJournal 編委。2012 年接任臺灣科技與社會研究學會理事長。專長為科學哲學、自然哲學、西方科學史和科技與社會。 專著有:《科學與世界之間:科學哲學論文集》(學富,2003)、《科學理論版本的結構與發展》(臺大出版中心,2004)、《科幻世界的哲學凝視》(三民,2006)、《科學哲學:理論與歷史》(群學,2010)。另於國內外期刊、論文集發表論文三十餘篇。