A Psicologia da Inteligência

Este livro contém a substância das aulas que Piaget ministrou em 1942 no Collége de France, em um momento em que os professores universitários tinham necessidade de demonstrar tanto sua solidariedade diante das violências suportadas, quanto sua fidelidade aos valores permanentes. O livro se limita a esboçar um ponto de vista - ou seja, o da constituição das \"operações\" - e a situá-lo, o mais objetivamente possível, no conjunto daqueles que já têm sido propostos. Este livro contém a substância das aulas que Piaget ministrou em 1942 no Collège de France, em um momento em que os professores universitários tinham necessidade de demonstrar tanto sua solidariedade diante das violências suportadas, quanto sua fidelidade aos valores permanentes. O livro se limita a esboçar um ponto de vista - ou seja, o da constituição das "operações" - e a situá-lo, o mais objetivamente possível, no conjunto daqueles que já têm sido propostos. La réédition de ces leçons, présentées par Olivier Houdé, permet de constater que, à l'heure des sciences cognitives, certaines fulgurances de Piaget restent d'une étonnante actualité : par exemple, l'idée que les vérités logico-mathématiques sont le produit du cerveau et donc de la pensée en développement chez l'enfant. (4ème de couv.) Réédition de la série de leçons données par Jean Piaget en 1942, au Collège de France, autour de la psychologie de l'intelligence. Pour lui, l'enfant doit construire son intelligence par le choix de ses actions, ainsi que par la prise de distance par rapport au réel OdinRights Sumário A inteligência, apesar de tudo Prefácio Prefácio da 2a edição Primeira parte Capítulo I Capítulo II Segunda parte Capítulo III Capítulo IV Terceira parte Capítulo V Capítulo VI Conclusão Referência sumária Textos de capa