With English-medium higher education burgeoning in Europe and elsewhere outside the English-speaking world, this book is the first to offer an ethnographically-embedded analysis of such classroom discourse by taking cognizance of English functioning as a lingua franca (ELF) in international student groups. By virtue of investigating one such educational programme in its entirety, the study also enlarges the present knowledge on ELF discourse as it offers novel insights into the interactional dynamics that shape and develop an educational community of practice. This title features comprehensive discussion of English as a lingua franca in the European education system.
ترجمه فارسی (ترجمه ماشینی)
با توجه به رشد آموزش عالی متوسط انگلیسی در اروپا و سایر نقاط خارج از دنیای انگلیسی زبان، این کتاب اولین کتابی است که با در نظر گرفتن عملکرد انگلیسی به عنوان یک زبان انگلیسی (ELF) در دانشجویان بینالمللی، تحلیلی قومنگاری از چنین گفتمان کلاسی ارائه میکند. گروه ها. با توجه به بررسی کامل یکی از این برنامه های آموزشی، این مطالعه همچنین دانش موجود در مورد گفتمان ELF را افزایش می دهد زیرا بینش های جدیدی را در مورد پویایی های تعاملی ارائه می دهد که یک جامعه آموزشی تمرینی را شکل داده و توسعه می دهد. این عنوان شامل بحث جامعی از انگلیسی به عنوان یک زبان فرانک در سیستم آموزشی اروپا است.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.